Tomando como referencia la celebración de “El día del Libro” y se planteó desde DidacArt desarrollar de modo colaborativo el contenido gráfico de un cuento, en este caso compuesto por su portada, contraportada y páginas de narración (con unas premisas previas en relación a la temática y personaje). Para ello se usó el juego infantil de las palabras encadenadas y la libre argumentación de los participantes. De modo similar se fue ligando a la narración un paisaje e imaginario simbólico, trabajando con diferentes técnicas artísticas yendo de lo figurativo a lo abstracto.
