MEDIACIÓN ARTÍSTICA
“NUEVAS NARRATIVAS” es el título de la programación de la Mediación Artística en el MAS para el próximo año; se configura en tres ciclos diferenciados con un total de diez sesiones a lo largo de un año. Se busca investigar y atender a los diferentes cortes de público para que toda la población se sienta interpelada a la participación en el MUSEO como una espacio – comunidad que nos integra y acoge a todos y todas. Habitar el museo.
PROGRAMA ESCUELA(S)MAS
DidacArt aborda el año escolar 2026/2027 en el MAS con la programación de mediación escolar contando con equipo conformado por historiadoras del arte expertas en patrimonio y en la colección del MAS, la misma Laura Crespo (directora de DidacArt) vinculada al MAS y su colección desde 2016 junto a la artasta Marina Alonso para el desarrollo de las visitas a la colección.
Sesiones de talleres creativos, dinámicas participativas y visitas de enfoques diversos que abarcarán la colección en su exposición permanente junto a las exposiciones temporales con las que el MAS completará su programa expositivo de este año.
Serán un total de veinte sesiones diversas, adaptadas a todos los niveles y currículos educativos. Los miércoles del calendario escolar hasta abril de 2027 contando además con 10 sesiones de talleres con artistas en activo de nuestro contexto territorial. Sandra García Núñez con cuatro talleres que discurrirán de octubre a diciembre “Rotu, Papel y Tijeras” a los que se sumarán dos talleres con Laura López Balza, dos sesiones de “Galería de Retratos” hasta fin de año. Ya en 2027 sumaremos 4 sesiones de la mano de Mina K. con “Línea y Mapa” y Eva Gárate con “Trazos, Manchas, Texturas”. Serán ellas quienes cerrarán junto a Laura Crespo el primer trimestre de 2027 el periodo de la Mediación Escolar en abril de 2027.
Escuela(s)MAS abordará la mediación escolar con grupos de infantil, primaria y todo el ciclo de secundaria incluyendo Bachillerato y FP, así como, educación superior. Habitar el Museo para habitar el territorio.
